Autoavaluació

Bé sense saber massa que dir i que fer ara desprès de l'estiu i tenint una mica lluny en la memòria les classes de comunicació audiovisual educativa, he pensat que el millor seria fer una autoavaluació. Una mica esta feta en el comentari final, però aquesta serà més complerta.

En el segon semestre vem fer dues assignatures ven diferents a les que haviem fet fins llavors, al principi va costar però desprès de mica en mica hi vaig anar veient la relació, la utilitat i la importància.

És evident que amb la creació del curt, la gravació, l'edició... hem après una mica entre totes de cinema, els encuadraments, a l'hora d'escollir noves escenes, les errades que es poden arribar a fer sense edonar-sen... Finalment penso que varen sortir uns curts molt interessants.

Per altre banda vam estar unes quantes sessions comentant i debatin entre tot el grup els espots publicitaris, capitols de series infantils, imatges publicitàries... Amb tot això vaig veure la força que tenen els mitjans de comunicació per fer-nos creure unes coses o unes altres, la gran influència a la societat. Sense adonar-nos ens fan més mal que bé, amb els missatges subliminals, el matxisme que hi existeix, i una sèries de coses que no beneficien de cap manera als infants; per això penso que l'assignatura ens ha ajudat a ser més crítics i d'alguna menera en un ftur ajudarem als infants a ser-ho en un futur.

Cada cop més els nens veuen la tele més tard i això fa que absorveixin tot això que uns publicistes i uns creadors han fet per a una sèrie de persones determinades (target) però que els infants també obsreven.

Per acabar voldria dir que al final he agafat una mica més d'estima a l'ordinadir i a tot el que són les noves tecnologies. Com a punt final, dir nomès que és possible fer un programe de ràdio amb infants, un curt, un telenoticies i tot el que faci falta.

Moltes gràcies i fins un altre.

Comentri i valoració final

Bé desprès de valorar l'assignatr és cert que he après coses noves, no tant a nivell informàtic, sinó a nivell de la comunicació audiovisual. El tema informàtic ja ens l'ha ensenyat el Josep Maria. Per motius de metges i sortides amb l'escola, alguns divendres a la tarda no ha pogut assistir a les classes, però les meves companyes em posaven al dia.
Penso que el meu aprenentatge es pot dividir en dos apartats, un fer el curt: desprès de problemes i hores gravan hem aconseguit fer un curt, editar-lo i saber què és un salt de ràcord, encara no sé si s'escriu així o què. Per altre banda he après a sel·leccionar la informació que ens transmeten els mitjans de comunicació, el què volen transmetre i com ho fan, indirectament i amb missatges subliminals.
Realment he aprés i m'he adonat del paper dels mitjans de la comunicació. Valoro positivament l'experiència i posar en pràctica erl què he après a les classes.
Gràcies.

Reflexions sessió 4

Hola!

Avui ja sóc capaç de fer un comentari acompanyat d'una reflexió sobre l'última classe de comunicació audiovisual educativa.
Com cada divendres, suto de la classe tota sorprtesa i durant el camí cap a casa que entre una cosa i una altra és una horeta; em dona per reflexionar i pensar.
Davant la realitat que ens mostra el Pitu a la classe de com està el món, em sento bastant disgustada, però respecte aquesta impotència penso que hem de ser'ne molt conscients i saber que mirem, com o mirem i perquè ho mirem. La última classe però em va deixar un resgust d'esperança; és un fet molt evident que la publicitat ens influeix i ens marca a cada un a la seva manera, tot i que hi han anuncis com el de la play station que van dirigits a un target específic i jo no hi estic dins.
Amb altres coses sí que m'influirà més, i amb aquestes el que hem de fer és el que ja he dit, reflexionar-hi i ser'ne conscients.

Estic segura que amb les classes dels divendres aprendre, de fet ja en tinc constància!

See you soon.

Charlia!

Carpe Diem

Bona tarda!

Aquest és el blog de l'assignatura de Comunicació Audiovisual Educativa. En les dues primeres sessions de l'assignatura vam estar de presentacions i debaten molts temes que tenen a veure am l'assignatura. Una de les conclusions i idees principals a les que he arribat és amb els criteris a seguir a l'hora de mirar la tele, sobretot s'ha de distingir i reconèixer els formats (jejej).
Hauriem de tenir uns criteris per a mirar la televisió, i sobretot pensar en com eduquem els nostres infants i guiem els seus familiars per a tenir un horari i una selecció de programes televisius.

See you soon.

Charlia!!!